lunes, 17 de diciembre de 2012

Río Gafos

Los alumnos de 3,4, 5 años y segundo de primaria hemos visitado, dentro de nuestro proyecto agua, el río Gafos. Con esta visita hemos aprendido que es un río, que es su cauce, su caudal, cual es su fauna, su flora, su desembocadura, que es una cascada, que son puentes de río, y que es una ría. Ha sido muy interesante para nosotros, aunque hemos quedado un poco cansados ya que ha sido un camino largo y difícil para algunos de nosotros. Aún así queremos dar las gracias a nuestras por esta experiencia tan bonita.

Os dejamos aquí un libro de fotografía donde podéis ver toda nuestra gran aventura y todo lo que nosotros hemos podido ver. Esperamos sea de vuestro agrado.


martes, 11 de diciembre de 2012

Aquanavidad

Y por fin llegó, ya está aqui, la Navidad ha llegado para quedarse en el colegio. Este año, por ser nuestro año del agua, hemos decidido prescindir de nuestro precioso misterio y de las típicas bolas de navidad. Las gotitas de agua quieren pedir perdón por la tardanza, pero no eran capaces de decidirse por un vestuario adecuado con este gran momento del año, esperan gustaros a todos con su elección.




Las gotitas de agua y el colegio quieren aprovechar este momento para desear a toda la comunidad escolar unas Felices Fiestas y un Próspero 2013.

miércoles, 28 de noviembre de 2012

Mural

Hoy por fin se ha terminado nuestro mural. Los alumnos de cuarto de primaria  hemos terminado el mural de lo que sabemos y lo que queremos saber del agua. Poco a poco, y con ayuda de las profesoras del colegio iremos viendo cada uno de los puntos que hemos puesto en él. Esperamos aprender mucho con este gran proyecto.


Ríos, rías, mares, océanos y lagos

Hoy  hemos entrado de lleno en el estudio de ríos, mares, rías, océanos y lagos. Después de que la profesora nos explicase que diferencia existe entre cada una de estas masas de agua, hemos podido ver diferentes imágenes ilustrativas sobre el tema. Hemos podido ver casos extraordinarios como lagos volcánicos, ríos subterráneos, aguas rosas, ríos desérticos,... Ha sido muy interesante para nosotros. Íbamos a salir a ver in situ la diferencia entre río pequeño, río grande, ría y mar, pero por culpa de la lluvia nos hemos quedado en el cole. En cuanto se produzca esa salida os enseñaremos el trabajo de campo sobre este tema. Esperamos que la espera sea cortita.



Navidad

Hoy hemos empezado a crear nuestros adornos navideños. Os vamos a dejar aquí un adelanto de como estamos trabajando en su creación. Esperamos que cuando pongamos la decoración del cole os guste nuestro trabajo.


Libro

Dentro de nuestro proyecto, uno de los trabajos que realizamos los niños todas las semanas es la creación de un libro gigante. Este trabajo consiste en crear, en nuestra casa con nuestros papis, una hoja de nuestro libro, donde ponemos todo aquello que queremos sobre el tema que hemos tratado en clase.

Hoy queremos presentaros los dos primeros temas del proyecto y de cada uno de nuestros libros.

Libro de 4 años. Los estados y el ciclo del agua.





Libro 5 años. Los estados y el ciclo del agua.




Libro 2º de primaria. Los estados y el ciclo del agua.




Queremos felicitar a los alumnos que hemos hecho este gran trabajo y dar las gracias a nuestros papis y familiares por ayudarnos tanto.

Gotas de agua

Hoy queremos presentaros a dos de nuestras mascotas del proyecto.

Copito es la mascota de los alumnos de cinco años y les ayudará durante todo el año con los trabajos más difíciles. Además les acompañará a casa durante una semana para convertirse en uno más de la familia.



Goti. Es la mascota de los alumnos de 2º de primaria. Para ellos será una compañera fiel de trabajo y formará parte de todos los trabajos que realicen sobre el agua.


martes, 27 de noviembre de 2012

El ciclo del agua, todo un descubrimiento

Por fin hemos terminado (los alumnos de 5 años y los alunos de 2º de primaria) nuestro mural conjunto sobre el ciclo del agua. Hemos cnstruido una explicación calra y concisa de los conocimiento previamente adquiridos en sesiones de proyecto. Ahora solo nos queda el afianzamento de cada uno de ellos. Lo conseguiremos pronto seguro.

Gotita

Los alumnos de 1º de primaria ya hemos comenzado nuestro proyecto del agua. Aunque hemos empezado algo más tarde que los demás, porque nos hace falta más tiempo para adaptarnos a un nuevo curso, estamos trabajando duro para que pronto vayamos al mismo tiempo que el resto de nuestros compañeros de proyecto.



Os queremos presentar a nuestra mascota, que llevará el nombre de Gotita y nuestro primer mural, en el que exponemos las ideas que ya sabemos del agua y todo aquello que queremos saber. Nos espera un trayecto largo, pero que se presenta muy interesante.

jueves, 22 de noviembre de 2012

El ciclo del agua

Por fin llegó el día, los cambios de estado aprendidos con dificultad resultaron muy útiles en la explicación de ciclo del agua que hemos realizado hoy.

Los alumnos de 2º de primaria y 6º de educación infantil (5 años) han compartido un día del proyecto agua, siendo el proyecto conjunto para los dos cursos. Los alumnos de 5º de educación infantil (4 años), que hoy ya han hecho parte del trabajo, realizarán este día conjunto con los alumnos de 1º de educación primaria, pero esto será un poco más adelante.

Hoy hemos trabajado con El ciclo del agua. Hemos explicado con un vídeo educativo, y con ayuda de los propios alumnos como se produce el ciclo del agua y que cambios de estado existen dentro del.



Después de ver el vídeo, hemos plasmado las ideas claves en la ficha del ciclo, donde los alumnos han podido comprobar lo mucho que han aprendido.




Como la ficha se le ha quedado "pequeña",  hemos hecho también un mural donde, poquito a poco, con diferentes técnicas plásticas, iremos plasmando lo que hemos aprendido del ciclo del agua.

mosaico

coloreo

picado

pincel y témpera

rasgar, abolillar y pegar

rotuladores

 Este trabajo será cooperativo, de dos en dos clases, como hemos especificado al principio. Como aún no se ha terminado el mural, tendréis que esperar para ver en imágenes el trabajo cooperativo y el resultado final. Deseamos no os sea muy dura la espera.


Los estados del agua

El agua podemos encontrarla en nuestra vida cotidiana. Está en casa, en el colegio, en los parques, la piscina,... Pero no siempre se presenta en el mismo estado.

Lo "normal" para nuestros alumnos es el estado líquido, sin embargo con el experimento de los estados que le hemos presentado en clase han podido descubrir que el agua no siempre está en estado líquido.

Para poder descubrir estos cambios nuestros alumnos han observado y palpado los cambios que se producen en el agua al darle calor o frío.

Estado líquido: los alumnos tenían muy claro donde podemos encontrar agua y que es para ellos el estado líquido. En el experimento se lo hemos presentado dentro de una cubitera que más adelante utilizarían.


Estado sólido: los alumnos sabían lo que eran los cubitos de hielo, se le explicó que ese era el estado sólido del agua; sin embargo no sabían relacionar ese estado con cambios climáticos o  vivencias. Se le presentó el estado sólido con cubitos formados en las mismas cubiteras donde habían visto el líquido. Después se vertieron en un recipiente mayor, donde pudieron descubrir la fusión ("se derrite, profe"). Además también pudieron observar que si aplicamos más calor la fusión se produce con mayor rapidez.




Estado gaseoso: par los alumnos fue el estado más difícil de asimilar. El vapor de agua lo confunden con humo y eso les produce confusión al experimentar la condensación. Los cambios de estado con el vapor le han sido bastante complicados, sin embargo les ha encantado la "magia" que se produce al pasar del vapor de agua otra vez a líquido. Para conseguir vapor de agua los alumnos han podido calentar el agua para que se produjera dicho vapor. 



Estos experimentos también los han llevado a cabo los cursos de 2º y 4º de primaria, siendo para ellos mucho más fácil la comprensión de términos y los cambios producidos. Para todos, tanto mayores como pequeños ha sido un experimento divertido y enriquecedor.




jueves, 8 de noviembre de 2012

Experimentos

Y por fin llegó el gran día...empezamos con los experimentos. Hoy nos ha tocado aprender los sentidos con el agua. Hemos relacionado los cinco sentidos con el agua.

El oido: Hemos podido escuchar todos los sonidos que puede producir el agua cuando cae en distintos recipientes o con mayor o menor fuerza.



Incluso hemos hecho ruido soplando fuerte o suave por una pagita dentro del agua. Nos ha encantado salpicarnos la cara!!!



Olfato: ya sabemos que el agua no tiene olor, pero con ayuda de las profes hemos hecho oler al agua. Uno de los vasos ha olido a naranja, otro a pino y otro a fresa (olía como las chuches...)



Algunos no olían muy bien!!!

Vista: sabemos que el agua no tiene color, pero sin embargo hoy hemos aprendido que si le ponemos colorante o tinte podemos cambiar eso en un segundo, ha sido muy divertidoooooo




Gusto: como ya todos sabeis, el agua no tiene sabor, pero hoy la profe nos ha dado agua de sabores... sabor a sal (no sabía nada bien) y sabor a azúcar (estaba demasiado dulce).


Por último el tacto. La profe trajo unos cubos de agua y nosotros, metiendo la mano, debíamos descubrir cual era el de temperatura ambiente, el caliente y el de agua congelada. Acertamos todos!!!!!





Queremos dejar claro, que aunque solo haya fotos de los peques, los de segundo y cuarto también hemos experimentado y por supuesto hemos sido más "listillos" que ellos ;)


lunes, 29 de octubre de 2012

Samaín

 
Este año , al dedicar nuestro proyecto al agua, hemos decidido trabajar el día del Samaín desde el mar. Los piratas y los marineros eran muy comunes en nuestras ciudades y eran ellos los que, la noche del 31 de octubre, salían del mar y acudían a las casa a pedir alimentos.



viernes, 19 de octubre de 2012


Esta será la estanteria de documentación que utilizarán nuestros alumnos durante el trabajo del proyecto. Quien quiera aportar documentación a esta estantería la bibliotecaria del centro la colocará con mucho gusto para el disfrute de los alumnos.

jueves, 18 de octubre de 2012

Los alumnos de cinco añitos y los de segundo de primaria comparten su pasillo para hacer el gran mural de lo que saben o lo que quieren saber sobre el agua. En el los alumnos de ambas clases han escrito (algunos a su manera) todo lo que saben sobre el agua y todas las preguntas que han querido hacer sobre el agua.

Os dejamos una foto de todo lo que han trabajado y todo lo que quieren seguir trabajando. Dentro de poco os pedirán también a vosotros ayuda en casa, esperamos vuestra colaboración.


mural del agua (5 años y 2º de primaria)

lo que saben y quieren saber (2º de priamaria)

lo que saben y quieren saber (5 años)